Nopea kulttuurimuutos mahdollista

Last updated on: Published by: Richard Cook 0

Opi, miten uppotiimin rakentamisen ja johtamisen kehittämiskoulutuksen käyttäminen voi nopeasti muuttaa yrityskulttuuriasi ja mahdollistaa suurten aloitteiden onnistumisen.

Tarkoitus:

Osoita, kuinka upottamisen johtamisen koulutus mahdollistaa strategisten aloitteiden onnistumisen. Aikuiset oppivat kokemuksen perusteella. Opimme käyttäytymisen kokemuksen kautta. Tämä on itse asiassa koulutusmaailman lippu. Tämä lippu on kaikkien nähtävissä, ja siellä opettajat tietävät, että heidän on oltava, harjoittavatko he kovia vai pehmeitä taitoja. Deborah Solomon Reid Tuckin kauppakorkeakoulusta tekee kelloja kenen tahansa kuulettavaksi näiden aikuiskoulutuksen peruselementtien pohjalta. “Vaikka käsitteellinen oppiminen on tärkeää, se on valtava harppaus eteenpäin – näitä kutsutaan” ahaa “-hetkiksi kun henkisiä karttoja järjestetään uudelleen – todennäköisesti tapahtuu, kun opiskelijat kohtaavat nämä teoriat kokeellisesti. ” Laajan kokemuksellisen koulutuksen käyttö johtamisen pehmeiden taitojen ja ryhmätyön kehittämisessä voi muuttaa yksilöäsi ja organisaatiotasi.

Kysymys kuuluu: “Mitä muutosta haluat?” Minkä lopullisen tilan kuvittelet organisaatiossasi, ja minkä käyttäytymisen on tapahduttava työntekijöissäsi ennen kuin visio voidaan toteuttaa? Vastaus tähän kysymykseen ylittää usein yrityskulttuurin. Esimerkiksi ketterälle ja reagoivalle yritykselle välttämättömät ominaisuudet, jotka ovat yksi IBM: n vuoden 2004 toimitusjohtajakyselyssä korostamista strategisista painopisteistä, edellyttävät työntekijöitä, jotka arvostavat ketteryyttä ja reagointikykyä. Oikein ohjattu kokemuksellinen koulutus voi luoda hedelmälliset olosuhteet nopeaan sopeutumiseen yrityskulttuuriin riippumatta siitä, mihin suuntaan olet menossa. Olipa kyseessä ketteryys ja reagoivuus, kestävyys tai virtaviivainen järjestelmä, josta haluat jatkaa, se voidaan tehdä. Suurimpien palkkioiden saamiseksi sinun on kuitenkin tehtävä kaksi sitoumusta.

Ensinnäkin sinun on omaksuttava kokemuksellinen koulutusmalli sen kyvystä vaikuttaa nopeasti käyttäytymiseen. Toiseksi, koska jokaisella on oma roolinsa yrityskulttuurissa, sinun on sitouduttava kouluttamaan lähes kaikki. Myönnän, että tämä on valtava matka useimmille yrityksille. Huomaat, että kokemukselliselle koulutukselle on monia tehokkaita käyttötarkoituksia, jotka parantavat yrityksesi suorituskykyä ilman tukkuhyökkäystä yrityskulttuuriin. Kaikki merkittävät vaikutukset johtajuuden ytimeen on otettava huomioon. Jos kuitenkin etsit laajoja muutoksia siihen, sinun on suunniteltava ja resursseja tuloksia varten. Tuo tikkaat niin korkealle, että ne saavuttavat ainakin alimman haaran.

Kannattavan strategisen aloitteen arvon muuttaminen:

Frances Hesselbein sanoi: “Pehmeät taidot ovat nyt vaikeita”, ja hän oli oikeassa. Niin monissa strategisissa aloitteissa, erityisesti kestävän kehityksen ja kevyiden järjestelmien alalla, meidän on päästävä kyseisen henkilön aivoihin ja mukautettava hänen arvojärjestelmäänsä. Se ei ole helppoa. Kokemuksellinen koulutus ja uppokoulutus, kuten määritän tässä, vaatii harkittavaa lähestymistapaa johtajilta, jotka ovat päättäneet tehdä parannuksia ja omistauttaa tarvittavat resurssit siihen. Kun viittaan kokemukselliseen koulutukseen, tarkoitan ohjattua kokemusta, joka on tarkoitettu tietyn oppitunnin opettamiseen. Upotusharjoittelulla tarkoitetaan laajennetun kokemuksellisen koulutuksen käyttöä, jossa muu keskittyminen ei ole sallittua. Upotuskoulutus (taulukko 1) käyttää kaiken käytettävissä olevan ajan tavoitellun tuloksen saavuttamiseen. Ymmärrys on, että koko päivä on harjoitusympäristö. Ei ole häiritseviä laitteita, jotka liittävät oppilaat töihin tai kotiin, eikä onnellisia tunteja tai tiiaikoja. Riippumatta päivien lukumäärästä ja useampi kuin yksi on suositeltavaa, kurssin tavoitteet ovat opiskelijoiden huomion keskuudessa.

Taulukko 1. Värjäyskoulutukselle on tunnusomaista:

Kokemusperusteinen (taulukot 2, 2a) – Opiskelijat ovat mukana; fyysisesti ja henkisesti. Ei roolipeleissä, vaan todellisilla vastuilla skenaariossa. Heidän päätöksillä on seurauksia.
Vaivaton – Harjoittelun aikana ei ole yhteyttä, kuten matkapuhelimet, hakulaitteet, kannettavat tietokoneet, muihin kuin skenaarioihin, ulkopuolisiin vastuisiin.

Useita päiviä – Enemmän aikaa skenaarioiden toistamiseen, mikä auttaa aiotun oppitunnin sisäistämisessä. Helpottaa oppituntien soveltamista tosielämässä.

Pitkät työtunnit – Enemmän aikaa skenaarioiden toistamiseen, mikä auttaa aiotun oppitunnin sisäistämisessä. Helpottaa oppituntien soveltamista tosielämässä.

Kapea tarkennus – Mahdollistaa toistettujen, vahvistettujen ja sisäisten aiottujen oppituntien toistamisen. Helpottaa oppituntien soveltamista tosielämässä.

Related posts

Mitä hyötyä on kulttuurien oppimisesta?
Last updated on: Published by: John 0
Kulttuurisen monimuotoisuuden edut ja haasteet
Last updated on: Published by: John 0
Bukarestin värikäs luova kulttuuri
Last updated on: Published by: Richard Cook 0
Organisaatiokulttuuri ja luovat lohkot – yhtäläisyyksiä
Last updated on: Published by: Richard Cook 0
Amerikkalaisesta kulttuurista
Last updated on: Published by: Richard Cook 0